Unité d'éducation médicale continue et développement professionnel continu de l'Association d'oto-rhino-laryngologie et de chirurgie cervico-faciale du Québec

Vision
Notre vision est de fournir une éducation médicale continue et un développement professionnel continu de qualité dans toutes les sphères des rôles Can-meds et ceci dans l’ultime but de contribuer à l’amélioration constante des soins en oto-rhino-laryngologie et chirurgie cervico-faciale des québécois.

Mission
Notre mission est de favoriser, promouvoir et soutenir l’éducation médicale continue et le développement professionnel continu de nos membres et des résidents des quatre universités du Québec dans le domaine de l’oto-rhino-laryngologie et chirurgie cervico-faciale dans le but de permettre le maintien de la compétence, de promouvoir l’excellence en ORL et d’améliorer la santé de la population du Québec.

Objectif général
Pour remplir sa mission l’Unité d’éducation médicale continue et développement professionnel continu poursuit l’objectif général suivant : promouvoir le transfert des connaissances, la formation et le développement professionnel continu des membres de l’Association des ORL du Québec tout en favorisant les liens avec les organismes gouvernementaux, les milieux universitaires et les associations d’ORL nationales et internationales.

Éducation médicale continue

Le Conseil de l'éducation médicale continue du Québec a adopté la définition suivante de l'éducation médicale continue :

"L'éducation médicale continue consiste en toute démarche destinée à un médecin ou effectuée par lui dans le but d'acquérir, de maintenir ou de parfaire des connaissances, habiletés ou attitudes, qui vise à améliorer la qualité des soins offerts à la population. L'éducation médicale continue consiste en une action individuelle ou collective, basée sur un besoin ou un intérêt, qui s'inscrit dans le cycle des apprentissages."

Site Internet du Conseil de l'éducation médicale continue du Québec :  www.cemcq.qc.ca

Le développement professionnel continu autogéré : un engagement personnel et professionnel  texte du CEMCQ